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          【家校天地】学思践悟在石门

          作者:赵艺博家长 发布时间:2016-01-12 08:14:07 点击次数:1380

          作为孩子家长,我们都深知家庭教育与学校教育是相辅相成的两个方面,只有家庭教育和学校教育有效地结合起来,才能有利于孩子的成长,对孩子才能全面发展。爱孩子,关心孩子,是家长的本能和职责,我们努力,我们付出,甚至倾其所有也无怨无悔,但是我们的教育理念和方法是否科学?是否符合实际?还有,就像收听广播,我们调的是否与学校这个频道一致?很值得我们家长深思。最近我认真地对孩子入学来的变化和成长进行了回顾,有以下几方面的感触:

          一、逐渐懂得感恩。国庆放假期间的一天孩子说“我和几位小学同学到实验一小看小学老师,但到门岗时门卫不让进”,我听后有点感动,并进行了鼓励和表扬。过后,我与当地小学校长进行了电话沟通,学校安全固然重要,但要采取不同的措施区别对待,希望不要抹杀了孩子们感恩的积极性,最终得到了校长的理解和支持。还有从孩子的手抄报等等信息来源及在家的一些小小表现,感觉到小家伙在逐渐懂得感恩。所有这些都离不开石门学校老师们日常多种形式的感恩教育。

          二、逐渐懂得分享。记得有两次我接小家伙回家后发现带去的水果没吃完,有的已经开始变坏。我就开玩笑说:“怎拿回来了呢”,他说没有吃完。我笑着说拿回来扔掉不如送同学们吃了。去年圣诞节过后放学回家孩子说“圣诞节过的很快乐,同学们给老师们送的苹果,老师切成瓣让同学们吃了”。还有几次回家,孩子讲在学校吃了同学带的柚子等水果,讲他在吃消炎药不能喝牛奶,把带的奶都给同学们了,有时候在家也会主动给亲戚家的小孩们食品等。如今,大多数家庭都是独生子女,多少都有些自私,孩子在学校得到老师们的谆谆教导及潜移默化的影响,逐渐使他们懂得分享,作为家长由衷感到欣慰!

          三、逐渐学会适应。小家伙离开我们家长学习、生活远了一点,说实话这一年多来,我们多了些惦记、多了些忧虑、多了些不舍,心中不免有各种纠结。吃的怎样?睡的怎样?天冷了是否添加衣服?是否注意多喝水等。总之是担心孩子在适应寄宿生活、适应新的老师、新的管理和教学模式等方面出现些问题。但随着一年来对孩子在学校状况的了解,发现我们的好多担心都是多余的,他们某些方面的表现甚至比我们想像的要强,并且学校比我们家长考虑的还要周全,采取相应的方法措施很有效,尤其是在每次家长会后,听了班主任和辅导员的坦诚发言,我们越来越淡定,孩子已逐渐学会适应,我们要慢慢等待他们成长。

          四、身心健康发展。升入初中,孩子也进入青春期,这个时期是童年和少年的过渡期,身体机能逐步健全,心理也相应产生变化。认为孩子的身体健康和心理健康最关键。我们也很赞同老师让孩子把每天花费多少钱记在日记本上。孩子每次回来对我们讲一些在学校发生的事,感觉到他在学校很快乐,有次我接他时遇到他们的几个同学,从同学那里也了解到孩子们很喜欢这个学校、这个班集体,能融洽地融入这个班集体,这都是学校及老师们平日对孩子的贴心关怀的结果。

          总之,感觉孩子的成长是一个漫长的过程,超值期待很不现实,我们家长需要耐心等待、需要润物细无声。愿与学校老师们一起携手帮助他们健康、快乐地成长!期盼他们最终成为平凡而拒绝平庸,拿的起、放的下,心中有爱,懂得感恩的人!成人虽易,成才不易,愿孩子们且学且珍惜!我们对石门学校、对班级老师们充满信心,孩子在那里放心!作为家长由衷感谢学校及老师们一年多来对孩子的教育培养!