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          新技能get√|初一王诺亚同学支招如何学会自主学习!

          发布时间:2016-04-14 16:15:56 点击次数:1253

          老师们、同学们、大家早上好:

          我是初一(17)班的王诺亚,今天演讲的主题是:学会自主学习。

          前段时间学校进行了月考,你对自己的成绩是否满意呢?你是否在懊恼自己的懒惰与粗心呢?马上又要进行期中考试,你是否从此刻起下定决心好好学习呢?你又是否想好好学习而苦无方法呢?

          哈佛大学有句名言“谁也不能随随便便成功,它来自彻底的自我管理和毅力。”一个好的学生,一个会学习的学生,首先是一个能够自我管理的学生。人生之路悠远而漫长,在人生这个色彩斑斓的大舞台上,无论扮演什么角色,都要有知识,有丰富的知识底蕴,而要拥有这些,就要学会自主学习。因为自主学习是学习的内在动力。有了这个动力,才能树立远大的目标,才能用积极的心态去铸就美丽的殿堂。

          那么什么是自主学习呢?简单地讲就是自己主动去学习。有些同学自己毫无学习意识,老师不要求自己就不做,甚至老师要求的也不能按时按量地完成,这样的同学就不是一个自主的人。同学们可以问自己几个问题:第一,我有学习目标了吗?第二,我有计划了吗?第三,我会管理自己的学习时间吗?第四,我有自我检测的方法吗?

          对于盲目的船来说,所有风向都是逆风。自主学习的第一步就是目标的确立。目标应该是合理和准确的。刚刚过去的月考和即将来临的期中考试为我们调整和设立学习目标提供了参考。目标的确立为你下一步的学习提供了方向和动力。一个好的目标应该是一个有系统,有体系的目标,犹如金字塔:最上层是整体目标,如总分和各科分数,中间是能力目标,如阅读能力,运算能力,下层是知识目标,如哪些知识点应该会,应该掌握。这只是三层目标体系,同学们可以根据自己的情况进行细化,把它变成更多层。目标越细,金字塔层数越多,你的目标体系就越稳固,就越具有可执行性。

          凡事预则立,不预则废。自主学习的第二步是计划的严格执行。目标的实现需要有计划的支撑。计划要具体到每个星期、每一天、学习的每一环节。如果你每天能够自主完成自己的计划,那么你心中就多了一份进步的力量和学习的成就感,而这种成就感会推动你逐渐养成自主学习的习惯,形成自主学习的能力。

          不是你驾驭时间,就是时间驾驭你。自主学习的第三步是时间的合理利用。计划的执行需要有时间的保证。首先,管好你的休息时间,同学们务必按照学校规定的作息时间,该休息就休息(尤其是午休),养精蓄锐,为冲刺积蓄力量。劳逸结合,身体强健,精力充沛,才能使提高学习效率成为可能。第二,用好你的课堂学习时间,在课堂上要保持高度的注意力,和老师保持学科知识,思维的良性沟通,同时也要有自己的自主思考,把自主思考和老师的思考交融起来,对课堂要点领会为主,适当快速记录。第三,合理运用零散时间。每天的零散时间加起来也是非常可观的。但是我们发现,在这些零散时间中,有很多同学一味打闹,或者发呆……我认为,这些做法都是不可取的。人的大脑就像一个阵地,不是这个占领,就是那个占领。所以,大家要用恰当的方式让合理的内容进入大脑。第四,利用晚自习做好每日反思,做好各学科知识的阶段整合归纳。现在有很多同学缺乏良好的反思,总是以作业多为借口不去反思,不去整理笔记本和错题本,学习非常被动,这对提高学习效率是不利的。第五,充分运用好周日的自主学习时间,搞好预习和总结反思的工作。一周的学习内容用周日一天的时间整理和归纳是必须的,谁管理好周日的自主时间,谁就有了主动权。

          良好的方法是通向成功的捷径。自主学习的第四步就是要有检测自主学习的方法。自主学习的效果如何?要通过检测来确定。每周返校时的周测,每月的月考和即将来临的期中考试,就是最好的检测方法。通过这些考试,再进一步查缺补漏,我相信,同学们一定会对所学知识融会贯通,应用自如。

          我国著名学者国学大师梁漱溟先生提出我们的人生应当是“自觉、自主、自如”的,学会自主学习你就迈出了“自觉、自主、自如”的第一步。最后,送给大家一句话:我自主,我精彩,我努力,我成功!

          我的演讲完毕,谢谢大家!